多彩海絲入眼來(lái) 200名上海學(xué)生來(lái)泉研學(xué)

　　晉江新聞網(wǎng)1月17日訊  13日至18日，上海市金山區(qū)24所學(xué)校的200名學(xué)生來(lái)泉研學(xué)，晉江中小學(xué)生示范性綜合實(shí)踐基地為其策劃了6天5夜的“閩臺(tái)同根 多彩海絲”研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)路線。其間，上海學(xué)生將重走海上絲綢之路，體驗(yàn)閩臺(tái)非遺文化，感受海峽同源之情。

　　沐浴著冬日的暖陽(yáng)，14日上午，學(xué)員們正式踏上了“多彩海絲”的研學(xué)之路。首站，學(xué)員們來(lái)到了五店市傳統(tǒng)文化街區(qū)。跟隨講解員的腳步，學(xué)員們邊走邊欣賞著紅磚紅瓦的古厝、精美的石雕及木雕、莊重肅穆的家廟宗祠，在“閩南建筑博物館”中探索閩南建筑美學(xué)的密碼。在講解員生動(dòng)的講解下，學(xué)員們了解了“五店市”的由來(lái)，見(jiàn)識(shí)了氣派古樸的蔡氏家廟和莊氏家廟，領(lǐng)略了青陽(yáng)在科舉時(shí)代“狀元輩出”的文化傳統(tǒng)。

參觀蔡襄祠。

　　訪閩臺(tái)緣博物館，尋兩岸閩臺(tái)文化。隨后，學(xué)員們“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”閩臺(tái)緣博物館，通過(guò)了解中國(guó)閩臺(tái)緣博物館“天圓地方”的設(shè)計(jì)理念、閩臺(tái)兩地傳統(tǒng)建筑“出磚入石”的特色工藝，充分體會(huì)海峽兩岸的人文精神與地域特色。“春、夏、秋、冬”四條主題線，將閩臺(tái)兩岸共有的傳統(tǒng)風(fēng)俗異彩紛呈地展現(xiàn)在眼前，學(xué)員們深刻感受到了海峽兩岸密不可分的“血源”關(guān)系。

　　當(dāng)天，學(xué)員們還前往洛陽(yáng)江邊一睹洛陽(yáng)橋的風(fēng)采，感悟古代先賢智慧。“吃水不忘挖井人”，學(xué)員們通過(guò)參觀蔡襄祠，了解蔡襄的相關(guān)事跡，感受后人對(duì)蔡襄的敬畏與感恩。隨后踏上“海內(nèi)第一橋”——洛陽(yáng)橋，在研學(xué)導(dǎo)師講解中了解洛陽(yáng)橋的三大建造技術(shù)：筏型基礎(chǔ)、種蠣固基法、浮運(yùn)架梁法，體會(huì)古人的勞動(dòng)智慧。

一睹洛陽(yáng)橋風(fēng)采。

　　據(jù)悉，此次研學(xué)內(nèi)容豐富多彩，精挑細(xì)選了五店市傳統(tǒng)文化街區(qū)、閩臺(tái)緣博物館、洛陽(yáng)橋、順美陶瓷廠、德化陶瓷博物館、永春彬達(dá)香廠、永春醋廠、崇武古城、鼎立藝術(shù)館等多個(gè)研學(xué)點(diǎn)，助力上海學(xué)生盡情感受“多彩海絲”的無(wú)限魅力。

漫步五店市。

　　“教育部提出‘落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，幫助中小學(xué)生了解國(guó)情、熱愛(ài)祖國(guó)、開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，著力提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力’，為了充分體現(xiàn)營(yíng)地間的合作交流，讓上海晉江兩地學(xué)生開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，兩個(gè)營(yíng)地共同組織開(kāi)展了此次‘閩臺(tái)同根 多彩海絲’研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)。”晉江中小學(xué)生示范性綜合實(shí)踐基地主任董佳毅為廣大上海學(xué)生送上了五顆“心”——開(kāi)心、細(xì)心、虛心、愛(ài)心和凡心，寄語(yǔ)遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友在晉江有一場(chǎng)美好的旅途，滿載而歸。

　?。ㄓ浾?nbsp;蔡紅亮）

　　學(xué)員感悟

　　此次研學(xué)，我印象最深的是洛陽(yáng)橋。在那里，我了解到古人是如何建造橋梁的,也不禁為古人的智慧而折服。尤其是洛陽(yáng)橋的建造者蔡襄，他用智慧的大腦、靈巧的雙手建造了獨(dú)一無(wú)二的洛陽(yáng)橋。這里風(fēng)景秀麗，紅樹(shù)林和白鷺是這里的常景，不禁讓人文思泉涌。

　　陸語(yǔ)新（上海市金山區(qū)張堰第二中學(xué)）

　　五店市獨(dú)特的紅磚建筑如此美麗，它還保留著高甲戲、木偶戲、南音等頗具特色的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我們漫步五店市傳統(tǒng)街區(qū)，感受著晉江的文化底蘊(yùn)，如此愜意。

胡恩琪（上海市金山區(qū)楓涇中學(xué)）

　　這里的一磚一瓦、一草一木，都在向我們展示著閩臺(tái)兩地共同的文化底蘊(yùn)和人文精神。通過(guò)研學(xué)，我們盡情感受到了“多彩海絲”的無(wú)限魅力。

　　陳沐朗（上海市金山區(qū)蒙山中學(xué)）