2021年第四季度小記者同題作文選登②

　　我的“叉車俠”爸爸

　　楊忠晟（晉江安海早毓小學(xué)六年2班）

　　我從不驚羨那些成功人士波瀾壯闊的人生，反倒是父親平凡的堅守讓我敬佩?；厥走^往，父親平凡的人生就像是黑白相間的無聲電影，雖沒有精彩的對白，沒有絢麗的色彩，但每每憶起，總有一抹溫馨與感動在心頭彌漫開來，詮釋著父親平凡的人生中不平凡的堅守。

　　我的爸爸是一個“80后”叉車工。曾經(jīng)我覺得，他普通得不能再普通了。也記得爸爸曾告訴我：“小時候因為家里經(jīng)濟條件不好，沒得讀書，現(xiàn)在因為文憑不高，只能來當(dāng)個叉車工，要是……那該有多好！”聽完爸爸的話，我的心情久久不能平靜，這是爸爸一輩子的遺憾??！

　　記得有一次，媽媽載著我在回家的路上，突然接到了爸爸的電話。電話那頭傳來“轟隆隆”的嘈雜聲，大到我?guī)缀趼牪磺灏职终f什么。隱約聽到爸爸叫我們趕緊給他送工具去。媽媽知道后，加快速度回家拿上工具，又馬不停蹄地趕往爸爸的公司。來到廠里，只見一群蒼蠅“嗡嗡嗡”地在我眼前飛舞著，熏天的臭氣撲鼻而來，令我作嘔。慌忙中，我用手把口鼻捂住，急忙尋找爸爸的身影，想趕緊離開這個糟糕的地方。

　　不一會兒，我便看到了爸爸。只見他一手拿著對講機，蹲在又臟又臭的地上，正研究怎樣才能讓這臺笨重的機臺越過臭水溝。此時，好像心有靈犀似的，爸爸抬起頭看見了我和媽媽，一手接過媽媽遞去的工具，一言不發(fā)地埋頭干起來。

　　我愣在了那里，不明白爸爸為什么要選擇這么一個又臟又累又臭的活，眼眶不禁紅了起來。只見隨著爸爸大手一揮，我眼中的龐然大物如同一個小玩具般穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^了溝。爸爸忙完手中的活走了過來，問道：“怎么還不回去呢？”我道出了心中的話，爸爸自信地說：“十幾年了，你看爸爸是不是做得很好，雖然是一份普通的工作，但爸爸愿意去做到最好，咱們得干一行愛一行！”

　　這就是我的父親，他甘于平凡，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，他做的也許不是什么驚天動地的大事，但在父親的身上，我感受到了榜樣的力量，爸爸永遠(yuǎn)是我心中的“叉車俠”。

　　指導(dǎo)老師_王寶惜

　　愛拼才會贏

　　楊世博（晉江市第八實驗小學(xué)六年3班）

　　“只要愛拼、敢拼，咱們晉江大地上的赤土埔就是滿滿的黃金……”每當(dāng)念起過往，老爸滿是感慨。那一段時光，他被殘酷的現(xiàn)實裹挾著腳步，難以走出一步來?？上驳氖牵F則思變，他在一場變革中改變自我，獲得了新生……

　　40年前，晉江經(jīng)濟落后。那個年代，我的爺爺奶奶守著荒蕪的赤土埔，抬頭看天，低頭耕地，日出而耕，日落而息。這樣的勞作被圈定在有限的赤土埔上，深深地烙上“貧困”二字。貧困的日子特別不好受，甚至有時候連一日三餐都吃不飽，老爸深有體會。

　　與爺爺奶奶不同，老爸是個“不安分”的人，他不愿在一眼望得到頭的田地里干上一輩子。他認(rèn)為這滿地的赤土埔藏著希望，只要合理開發(fā)，就可以實現(xiàn)自己的理想。

　　時光不負(fù)有心人，許多晉江人放開手腳，逆境求生，敢拼、愛拼、善拼。老爸也不例外，他抓住機遇，籌得資金，辦起了蚊香廠。當(dāng)上廠長的他，終日埋頭忙碌于蚊香廠大大小小的事務(wù)中。

　　那時候，老爸的蚊香廠剛起步，所產(chǎn)的蚊香還未得到大家的認(rèn)可，所以生意一度跌到谷底。就在大家都不看好的情況下，老爸相信自己，頂住壓力，四處推銷自己的產(chǎn)品。也許是老爸的蚊香物美價廉打動了人，又或許是他的真誠讓人信任。就在他沮喪之時，一份加急的訂單重新點燃了他的希望。他趁熱打鐵，用產(chǎn)品和態(tài)度慢慢贏得了大家的認(rèn)可。

　　如今，老爸的蚊香廠慢慢走上了正軌，他開始放手經(jīng)營，不再像以前那么忙碌。但只要有空，他就會和我說起那一段讓他刻骨銘心的往事。我了解他的用心良苦，他嘴里常念起的“愛拼才會贏”也一直鼓舞著我，讓我敢于直視遇到的困難，并戰(zhàn)勝它們。

　　清澈的晉江水哺育著一群信奉“愛拼才會贏”的晉江人，他們立足赤土埔，不懼磕碰，創(chuàng)造出動人的光。這其中，就有我爸的身影，我為他感到驕傲。

　　指導(dǎo)老師_王世忠

　　理發(fā)刀下的奮斗

　　吳錦威（晉江安海成功中心小學(xué)六年5班）

　　云翳斑駁的窗欞，幾片葉子款款落下，靜靜地臥著。幾縷古韻的幽香，在潤濕的空氣中醞釀。

　　8點，理發(fā)店的大門悄無聲息地推開，一位中年人緩緩踱步出來。他，是我的伯伯。

　　每每去到店里看他，他總是在工作著。看到他，我心里總會有一絲疑惑，為什么伯伯的手法如此嫻熟呢？

　　伯伯看出了我的疑問，微微一笑，停下手中的活，對我娓娓道來……

　　伯伯初中畢業(yè)后，家里窮，沒錢繼續(xù)讀書，為補貼家用，伯伯就去找他的爸爸——也就是我的伯公，學(xué)習(xí)理發(fā)技術(shù)。在那幽暗的環(huán)境下，伯父的身影埋在頭發(fā)堆里。自此，伯伯就開始干起了理發(fā)這行。

　　如今，伯伯已經(jīng)不懈奮斗了20年，曾經(jīng)的少年現(xiàn)已雙鬢斑白。每年，伯伯總是只休息兩天，即使是除夕、正月，也依舊待在理發(fā)店里。日復(fù)一日，年復(fù)一年。如今，他又帶著他那上了年頭的包袱外出進(jìn)修。在這個不惑之年，他一直努力地工作著。

　　知道了這個故事，我很感動。我的眼前似乎出現(xiàn)了伯伯年輕時的身影，他聽著伯公的講解，操作著機器，小心翼翼地給顧客理發(fā)，生怕把顧客弄疼了。那副神情，和學(xué)生上課一樣，專心致志。

　　聽著伯伯回憶往事，我暗暗為我的父輩點贊。他們是奮斗者，一直都是。他們是我們這一代學(xué)習(xí)的楷模。想著想著，敬佩之情油然而生……

　　晚風(fēng)吹過樹梢，幾片花瓣悠悠地飄落在地上。那空氣中，似是摻了幾分桂花的清香，醉了明月，也醉了這漫天星斗。

　　晚上10點，理發(fā)店的大門靜靜地合上了，我的伯伯終于結(jié)束了一天的工作。

　　指導(dǎo)老師_許淑紅

　　忙不完的爸爸

　　陳柏潤（晉江市安海中心小學(xué)六年3班）

　　小時候的我，曾天真地“采訪”過我的父親：“爸爸，在你們那個年代是怎樣的？”“哦！那可就說來話長了。”爸爸對小小年紀(jì)的我問出這個問題而感到驚訝。

　　爸爸回憶道：“我們那個時候可沒像你現(xiàn)在這樣舒服，那時候咱家窮，我和你大伯一放學(xué)就要幫你爺爺種地，忙的時候一手拿書一手拿鋤頭，有時候不小心把菜葉給鋤爛了，還被你爺爺教訓(xùn)。”總的來說，他們那一輩是善良淳樸、辛勤勞作的一輩。

　　我的爸爸還是一個工作積極、努力奮斗的人。他是村里的干部，在我印象中，他似乎總有忙不完的事。每天都要加班，起早貪黑。有時候，凌晨1點多鐘，我起床上廁所，竟然看到他還在書房里埋頭苦干，看上去肯定是忙活了很久。他總是這樣，像傳說中的“拼命三郎”，一刻也沒歇過。不管什么時候，他總是電腦敲幾下，電話打個不停，就連家里的打印機也總是“噠噠噠”地響個不停。

　　爺爺也經(jīng)常對爸爸說，其實不用那么努力，偶爾也要放松一下，“現(xiàn)在家里和以前不一樣了，日子不再像以前那樣艱難了。”我也忍不住插了一句：“是啊，爸爸，您的白頭發(fā)都長出來了。”爸爸敷衍地回了幾句，又繼續(xù)工作了。

　　爸爸也總是告誡我，只有勤奮努力，才能達(dá)到自己既定的目標(biāo)。也許這就是他們那一輩的精神，肯吃苦耐勞，做事情堅持不懈，既執(zhí)拗，又令人敬佩。一直以來，爸爸質(zhì)樸的話語和勤勉的身影都是指引我前進(jìn)的方向。

　　指導(dǎo)老師_顏梅芳

　　勤勞無私的爺爺

　　許梓陽（晉江安海養(yǎng)正中心小學(xué)四年6班）

　　我的爺爺，出生于上世紀(jì)60年代，他吃過苦，挨過餓，不像“70后”那么幸運，也不像“80后”那么自由和開放。他的成長伴隨著改革開放和經(jīng)濟的發(fā)展。他平時比較嚴(yán)肅，不茍言笑，但他做事穩(wěn)當(dāng)，井井有條，不辭辛勞。

　　一個炎熱的夏天，我放學(xué)回家，看到爺爺在一堆廢舊機臺里，揮動著沉重的大錘子敲打著機臺。在他黝黑的臉頰上，掛著許多細(xì)密而晶瑩的小汗珠。只見一顆顆小汗珠順著布滿皺紋的臉頰慢慢往下淌，淌到下巴上掛了片刻，閃閃欲墜。這一刻，汗珠在陽光的照耀下是那么晶瑩剔透。黝黑的臉上那深深的皺紋似乎在顫抖，幾絲白發(fā)凌亂地貼在額頭前。“爺爺！”我響亮地喊了一聲。爺爺看著我笑了，放下手中的大錘子，沖我高興地?fù)]揮手。此時他的衣服像是從水中撈起來似的，濕漉漉的。我問爺爺：“什么時候能干完活？”爺爺看著一堆廢機臺，笑著說：“還要幾天。”我忙給爺爺遞了塊毛巾說：“休息一會兒再干吧！您也累了。”可爺爺卻搖搖頭說：“沒事的，我再干一會兒。”爺爺就是這樣默默地為家庭付出，不求回報。

　　記得有一次，太奶奶摔斷了腿，爺爺每天在太奶奶的病床前守夜。我和奶奶擔(dān)心他們，去醫(yī)院看了他們。進(jìn)了病房，看見爺爺趴在床邊睡著了。我們的開門聲吵醒了爺爺，只見他睜開那布滿血絲的眼睛對我們說：“你們怎么來了？家里一切都好吧。”當(dāng)奶奶提出要跟他輪流照看太奶奶時，爺爺一口回絕了：“你們快回去，我一個人可以的。”我們拗不過爺爺，只好回家了。在爺爺?shù)木恼樟舷?，太奶奶很快康?fù)出院了。

　　這就是我的爺爺，一個典型的“60后”，勤勞、孝順、無私……我們的父輩是偉大的，那么擁有偉大父輩的我們，能否成為又一代偉大甚至更偉大的父輩呢？看來，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

　　指導(dǎo)老師_林雅真