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“1+7”模式的爆發(fā)力,給你一個愛上“她”的理由

thejeatles.com  2016-12-19 16:17  來源:晉江新聞網(wǎng)
  

  頭戴一頂復(fù)古的尖尖帽子,身著五彩斑斕的花衣服,在高樓林立的城市中,“她”顯得格外特別。你要問我“她”是誰?其實(shí),每個城市中都有“她”的身影,而在晉江,“她”的名字叫第三實(shí)驗(yàn)幼兒園。

  從最初的晉江市竹園幼兒園發(fā)展成為已經(jīng)擁有四個園區(qū)的“第三實(shí)幼幼教集團(tuán)”,這十五年的發(fā)展,“她”的背后始終站在這么一群可愛的人。正是由于這群人在背后無怨無悔的默默付出,才換來了第三實(shí)幼的鳳凰涅槃。

  想知道這群人究竟是嗎?

△陳白鷺園長

  在陳白鷺園長這里,熱愛幼教事業(yè)從來都不是一句空話,而是31年義無反顧的堅守。

  作為園長,雖然雜務(wù)纏身,但陳白鷺仍然扎根一線教學(xué),傾心于幼兒園美題和6個地市級課題和研究;撰寫了《利用本土文化資源建設(shè)園本課程的基本原則與要求》等7篇論文,在CN核心刊物上發(fā)表;任現(xiàn)職以來開設(shè)了十幾堂公開教學(xué)活動,不乏省級示范課、特級教師巡講課;在省、市開展講座近30場,其中《傾心優(yōu)化閱讀環(huán)境,聚力打造書香學(xué)園》等兩個講座兩次在北京師范大學(xué)校長培訓(xùn)班上與中小學(xué)校長同臺開講,廣受稱譽(yù)。

  作為幼教集團(tuán)領(lǐng)頭人,陳白鷺還承擔(dān)著培養(yǎng)新園長、提攜骨干教師的使命。據(jù)不完全統(tǒng)計,受訓(xùn)對象達(dá)200多人次。通過把自己的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳遞,陳白鷺?biāo)鶐蛶У氖畮姿變簣@也分別通過省、地市、縣示范園評估,所帶的“徒弟”也成長為基層園的園長或省地市學(xué)科帶頭人、骨干教師。

  三十一年的成效有目共睹。無論是特級教師巡講,還是省級的觀摩活動,無論是送教下鄉(xiāng),還是平時的教研活動,陳白鷺都用自己的行動證明了對幼教的這份熱愛。這也讓陳白鷺從一名普通的幼兒教師成長為“正高級教師”、“省學(xué)科帶頭人”、“泉州名園長”、“泉州市先進(jìn)教育工作者”。

  俗話說得好,“強(qiáng)將手下無弱兵”

  這支由7位名教師組成的隊(duì)伍,力量也是杠杠滴

△7人骨干教師團(tuán)隊(duì)

  在結(jié)對幫扶創(chuàng)建上,這七位名教師在立足園本建設(shè)的基礎(chǔ)上,積極開展和結(jié)對園的互幫、互學(xué)、互進(jìn)活動。多次從各班環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)域的劃分、活動的設(shè)計等方面,對晉江市第四實(shí)驗(yàn)幼兒園、東石中心幼兒園、永和群英中心幼兒園等多家幼兒園進(jìn)行耐心的指導(dǎo),并提出一些行之有效的改進(jìn)方法。同時,第三實(shí)驗(yàn)幼兒園還選派省級學(xué)科帶頭人陳白鷺及骨干教師到東石、四幼送教下鄉(xiāng);選派泉州市學(xué)科帶頭人尤希凡教師為“晉江市農(nóng)村幼兒園園長培訓(xùn)班”進(jìn)行《檔案資料的收集與整理》專題講座。同時,前往內(nèi)坑、安海、永和等幼兒園做關(guān)于《幼兒園周計劃表的制定》等專題講座。

  在課題研究上,這七位名教師深入開展語言、音樂和美術(shù)等三個課題的研究,形成人人參與研究的氛圍。音樂組、美術(shù)組和語言組的老師們在園長陳白鷺、副園長尤希凡、李暉雯及名教師許梅馨、吳雙玲、姚若云和陳玓瓅的帶領(lǐng)指導(dǎo)下,認(rèn)真篩選讀本、撰寫教案、組織教學(xué)活動,堅持課前研課,課后反思。經(jīng)過共同努力,美術(shù)課題的老師們在園長名教師陳白鷺的帶領(lǐng)下,立足閩南本土文化特色的基礎(chǔ)上,申報了省級立項(xiàng)課題《基于閩南文化資源的園本美術(shù)教育實(shí)踐研究》和《閩南非遺資源開發(fā)與幼兒園特色建設(shè)研究》。此外,還做了泉州市“十二五”課題關(guān)于《利用地方資源開展園本美術(shù)活動的實(shí)踐研究》、《幼兒園鄉(xiāng)土音樂課程游戲化教學(xué)實(shí)踐研究》等課題研究。姚若云老師所執(zhí)教的大班音樂活動《火鼎公火鼎婆》更是將閩南本土特色活動別出心裁的展現(xiàn)給孩子,一節(jié)節(jié)豐富有趣的教學(xué)活動拓展了師生的眼界,也豐富了孩子的知識。

  在園本培訓(xùn)上,針對新教師多、經(jīng)驗(yàn)不足的實(shí)際情況,這七位名教師掀起帶頭作用,組織開展新教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、外出參觀學(xué)習(xí)、開課等活動,幫助新教師樹立正確的兒童觀、教育觀。此外,根據(jù)教師的個性特點(diǎn)、愛好特長、教學(xué)風(fēng)格、能力水平合理配置、優(yōu)化組合,采用了“老帶新、強(qiáng)配弱、個性互補(bǔ)”的人員搭配原則,開展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動,最大限度地發(fā)揮了每位教師的聰明才智,形成了較好的教師結(jié)構(gòu)梯隊(duì),整體高效地提高了師資隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。其中,晉江市第三實(shí)驗(yàn)幼兒園副園長張麗霞還受到晉江市教育局委托前往籌辦晉江市第四實(shí)驗(yàn)幼兒園,并光榮地完成使命。

  所謂“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”

  “1+7”模式下的爆發(fā)力,是不容小覷的

△教職工大合照

  經(jīng)過多年的發(fā)展,目前學(xué)園已擁有了一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,共有教職工101人。其中,省特級教師、省學(xué)科帶頭人、省骨干園長1人、正高級教師1人、一級教師20人,畢業(yè)于華中師范大學(xué)、福建師范大學(xué)、泉州師范學(xué)院等本科院校的教師占78%,100%的教師具有大專以上學(xué)歷。她們在學(xué)習(xí)中促進(jìn),在研討中發(fā)展,不斷提升教師的專業(yè)素質(zhì)。同時,她們也關(guān)愛孤獨(dú)癥兒童,對于患有聽力障礙、感統(tǒng)失調(diào)等缺陷的孩子也會格外用心,付出更多。她們是一群非常有愛心的“天使”,只為“給孩子一個健康的樂園,給家長一個放心的學(xué)園”。

  “星星之火可以燎原”,我們有理由相信在陳白鷺園長和所有教師的共同努力之下,第三實(shí)幼的明天會更美好!

  

標(biāo)簽:第三實(shí)驗(yàn)幼兒園
責(zé)任編輯:蔣妮蔣妮
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