遼寧文科狀元棄港大72萬獎學(xué)金復(fù)讀 今年再拿狀元

　　“我對她說：你回來是享受這個過程”

　　劉丁寧的家人給外界關(guān)于她復(fù)讀的原因，是想重新考取北大。

　　復(fù)讀后，班主任徐楠感覺到劉丁寧有過一段迷茫和矛盾。她曾對徐楠說，自己同學(xué)都去了北大，明明自己也可以去，為什么會再來一遍，再經(jīng)歷一次高考？

　　“你是回來找一種成功感，讓你感覺喜悅?！毙扉?dāng)時這樣安慰她。

　　記：您為什么說她回來找成功感，高考最高分在某種意義上就意味著成功。

　　徐：因為她很會學(xué)習(xí)，她能找到命題思路而且樂在其中，她完全是從為什么要這么命題的角度、而不是做題的角度(學(xué)習(xí))，所以我安慰她是享受這個過程，她也承認。

　　記：她是否像人們想象的那樣承擔(dān)著天大的壓力？

　　徐：當(dāng)你天天和她接觸，你會發(fā)現(xiàn)她根本沒什么壓力。

　　記：她向你傾吐了幾次“苦水”？

　　徐：剛來不久談過一次，后來斷斷續(xù)續(xù)談過幾次，包括之前那次自主招生。

　　記：她參加了兩次北大自主招生，心態(tài)有什么變化？

　　徐：那次她沒報任何希望。她喜歡語文，對數(shù)學(xué)類的不感興趣。那年考數(shù)學(xué)語文兩科，沒有政治和歷史這些她的強項，她覺得自己實力不是很夠，就沒把精力花在這上面。這一次她希望獲得北大認可，在備戰(zhàn)中可能與之前有了對比，所以有些傷感。

　　記：備戰(zhàn)傷感時她和你說過些什么？

　　徐：她是個感性的人，看見桃花開了會覺得非常驚喜。

　　記：您說過她是一個有主見和主意的孩子，又對北大心馳神往，但2013年她沒有堅持自己的主見。

　　徐：家長的話說得特別形象，他們認為，劉丁寧當(dāng)時對北大的情結(jié)就像少女初戀。但家人總是希望可以替孩子把握一下，站在更高更長遠的立場上，不斷向其陳述港大的各種好處。

　　她畢竟是個孩子，可能聽說港大也是一個非常好的地方，也產(chǎn)生了迷茫，等去了才發(fā)現(xiàn)和她理想中不太一樣，又清醒地知道了自己的目標(biāo)是什么。如果港大的環(huán)境與她的目標(biāo)迎合上了，她可能也會接受那里。